De ce are nevoie scoala

Acesta scoala are nevoie de:
-cabine de dus dapa ce se iese de la ora de educatie fizica;
-unele sali de clasa ar trebui imbunatatite deoarece arata foarte rau, ar tebui puse geamuri la unele sali;
-aer conditionat la salile care sunt la etajele superioare deoarece este foarte cald vara;
-curatenie mai multa, organizare mai buna;
-mai multe camere de supraveghere si sa se puna si in salile de clasa;
-profesori mai bine pregatiti;
-laboratoarele de informatica mai bine dotate, unele calculatoare nu sunt bune;

Principiul de functionare a monitorului LCD

Principiul de functionare este destul de simplu: o sursa de lumina in fata careia se afla un panou special de tip sandwich, care contine un strat de cristale lichide amplasat intre doua suprafete de tip electrod. In momentul in care se aplica o sarcina electrica, aceste cristale isi schimba pozitia, lucru care le modifica la nivel de transparenta, respectiv de opacitate.
Astfel, lumina este lasata sa treaca sau este oprita. Pentru a afisa imaginile pe un monitor este nevoie de control la nivel de pixeli. In consecinta panoul este impartit pe linii si coloane in zone corespunzatoare cate unui pixel iar fiecare asemenea pixel are si el trei subzone distincte, separate, care sunt asociate unuia dintre cele trei canale de culoare elementare: rosu, verde, albastru (RGB). Cele trei subzone au de asemenea un filtru de culoare pentru a se putea obtine cele trei culori de baza.
Fiecare canal de culoare are asociat un tranzistor care controleaza nivelul sarcinii electrice aplicate startului de cristale lichide si, implicit, cata lumina este lasata sa treaca pe acolo. Astfel, tranzistorul controleaza intensitatea culorii respective. De aici provine si denumirea de TFT LCD (Thin Film transistor Liquid Crystal Display). In functie de modul particular de actiune asupra cristalelor lichide, se pot distinge trei mari categorii de panouri TFT:
-TN - Twisted Nematic
-MVA - Multidomain vector Alignment
-IPS - In Plane Switching

Atestat reusit

In data de 16 iunie 2008 a avut loc sustinerea atestatelor la Colegiul tehnic "Constantin Brancusi" din Oradea. Atestatele au fost sustinute de catre elevii clasei a XII-a C si toti cei care si-au sustinut atestatul au fost admisi.
Unul dintre elevii care si-au sustinut atestatul este domnisoara din imaginea alaturata care si-a ales o tema despre "Roboti domestici". Ajunsa in fata comisie de examinare, avand emotii, incepe sa vorbeasca tot ceea ce a invatat incepand de la un scurt istoric a robotilor domestici si de ce si-a ales aceasta tema. Aceasta tema cred eu ca este o tema foarte importanata in viitorul apropiat deoarece inca se mai lucreaza in acest domeniu pana la aprofundarea acestora. Vorbind aproape 10 minute despre roboti asteapta cu nerabdare sa i se puna intrebari de catre comisia de examinare. Una dintre intrebarile puse de comisie a fost despre robotii fabricati de Toshiba. Dupa ce i se pune si celelalte intreabarile de catre comisie si raspunzand la ele aproape bine asteapta raspunsul sa vada daca este admisa. Si raspunsul este clar "admis".
Iese din sala de examinare fericita ca a luat si acest examen.